超级好用的拼音学习方法

2016超级好用的拼音学习方法

一般来说，教幼儿学习拼音可以分为5个阶段：

1.先背诵声母

这个阶段的目的是教幼儿根据他们的生育年龄快速正确地背诵20个首字母。如果能编成儿歌进行教学，效果会更好。

教声母时，将 20 个声母分为 3 组：

第 1 组：bpmfdtnl

第二组：gkhjqx

第 3 组：zcsywr

如何教孩子背单词：

家长：“今天我们要学习8个拼音字母，和我一起读前4个：“b、p、m、f”

幼儿：“bpmf”...

重复了三四遍后，他的父母让他再读一遍。然后你可以教下一组辅音。

方法同上。孩子学会背8个声母后，家长要让他说说刚学的东西，一起读。

当宝宝能流畅地读出：“bpmfdtnl.”时拼音学习方法分享，这8个首字母就可以算作教完了。但在随后的每一次“新课”中，家长们都必须掌握一个原则——温故而知新。直到孩子能快速正确地按顺序背诵以上20个声母。

2. 首字母的识别和书写阶段

这个阶段的目的是教孩子识别和写出 20 个首字母。

教学方法如下：

家长（老师）：“我们会读20个音节，但是它们长什么样子呢？今天我们要学习识别它们。

b、p、m、f这四个字母，你喜欢听哪一个？”

幼儿：“p。” （学习任何你喜欢的，在这里使用“p”作为例子。）

家长：“让我们看看‘p’长什么样？”

蹒跚学步的孩子：“就像一个颠倒的‘9’，就像一面小旗子……

让孩子说出拼音是什么样子，以加深孩子对拼音字母的印象拼音学习方法分享，加强记忆效果。一定要让孩子说出自己的感受，如果孩子真的说不出来，可以受到父母的启发。

家长：“我在黑板上再写一遍，你看我写的怎么样，然后你伸出手指跟着我的笔画在空中写。”

蹒跚学步的孩子用手指完成了写作。

家长：“拿起笔在纸上写两遍。”

蹒跚学步的孩子在纸上写字。

家长要注意孩子的作文，如果写错了要及时纠正。孩子写完后，家长要让孩子重复几次，加深记忆，然后继续教下面的拼音字母。

如果孩子记不住某个拼音字母的拼音字母怎么写，家长可以提示：但最好还是让孩子自己猜。例如，如果一个蹒跚学步的孩子不记得“b”，父母可以提示：“'b'是第3个拼音字母，你不是说它看起来像'6'吗？”

其他字母的教学方式相同。每天教3个新的，或者隔天教3个新的，这样分成6次，半个月左右可以教完。有些蹒跚学步的孩子学得更快，父母可以每天多教几次，但这取决于孩子的个人情况。最好在孩子掌握了他们刚刚教的拼音之后再教新的。

3. 单元音的学习

这个阶段的任务是教孩子写a、o、e、i、u、ü的6个韵母。

声母的教学法等教学方法：

第一步是学会记住a、o、e、i、u、ü，然后再认写。

通常需要两三天才能掌握。学完单项总决赛后，需要两三天复习，然后进行第四阶段教学。

4.双决赛的学习

本阶段的教学目的是教孩子认读ai、ei、ao、ua、uo、ia、ie、ao、üe、an、en、in的12个双韵母。

12场决赛分为4组：

第 1 组：ai、ao、ua

第二组：uo、üe、ei

第 3 组：ia, ie, ou

第 4 组：an、en、in

双决赛的教学方法如下：

第一步：将孩子分成两批，让孩子读双韵母的发音并记住。

家长（老师）：“今天有6个双决赛。让我读一下前三个：”ai ao ua。"